日前,一位名叫“神圣午睡”的百萬(wàn)大V發(fā)出呼吁:小孩不要過(guò)早接受繪畫(huà)培訓(xùn)。
他認(rèn)為,素描不是必須學(xué)的,而且,過(guò)早地讓小孩在應(yīng)該感受的年齡去接受訓(xùn)練,其實(shí)會(huì)破壞小孩在欣賞能力上的上限。
(資料圖)
完整內(nèi)容如下:
順便跟大家解釋一下,為什么小孩總要到中學(xué)以后學(xué)素描才比較好。
首先,很顛覆國(guó)內(nèi)的一點(diǎn)是:其實(shí)素描不是必須學(xué)的。
很多不錯(cuò)的畫(huà)家是沒(méi)有練過(guò)素描的。比如一些漫畫(huà)家,還有一些自學(xué)成才的畫(huà)家。再比如古代的國(guó)畫(huà)大師,壓根也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)素描,對(duì)不對(duì)。
素描的意義在于訓(xùn)練一種抽象概括能力。它其實(shí)有點(diǎn)像繪畫(huà)里的一種“科學(xué)”。
而小孩總要差不多到小學(xué)畢業(yè)以后,抽象思維才會(huì)建立得差不多。
哪怕是非常早慧的小孩,總也要到10歲以后才能有點(diǎn)抽象思維能力。
在這之前你教小孩畫(huà)素描,看起來(lái)孩子也能畫(huà)個(gè)似模似樣,但那其實(shí)就是模仿。
那有人可能會(huì)問(wèn),那早點(diǎn)模仿不好嗎?
答案是:不好。
因?yàn)?,一個(gè)人最終的繪畫(huà)成就里,起作用的能力分兩部分。
第一就是在畫(huà)畫(huà)這件事上本身的天賦。具體來(lái)說(shuō)就是畫(huà)得像,畫(huà)得準(zhǔn),色彩感覺(jué)好。這部分純粹就是先天的,培養(yǎng)不出來(lái)的。沒(méi)有天賦,練也練不出來(lái)。
所以千萬(wàn)別信什么“從小畫(huà)能練出來(lái)”,說(shuō)這話的,在藝術(shù)上門(mén)邊都沒(méi)有摸到。比如色彩能力,那個(gè)東西就是天生的,眼睛不行的人看不出顏色之間細(xì)微的區(qū)別,這個(gè)是怎么練也練不出來(lái)的。
很多農(nóng)村老大媽?zhuān)狭诵难獊?lái)潮開(kāi)始畫(huà)畫(huà),沒(méi)有受過(guò)任何訓(xùn)練,就能畫(huà)得非常美。
第二部分的能力,是眼界。也就是所謂藝術(shù)修養(yǎng),或者說(shuō)審美能力之類(lèi)的。
這部分是后天可以熏陶的,是會(huì)隨著人的思想發(fā)展而發(fā)展的。環(huán)境,教育都對(duì)于這一點(diǎn)有很大的作用。
比如,歐洲人的審美,和美國(guó)人的審美,是不是就很不一樣。
而對(duì)于一個(gè)有繪畫(huà)天賦的畫(huà)家來(lái)說(shuō),眼界將決定他最終藝術(shù)成就的上限。
大藝術(shù)家都是天賦又好,眼界又高的。
手藝人往往是天賦很好,但眼界不高。
而藝術(shù)收藏家,畫(huà)展策劃人之類(lèi),則是眼界高,但天賦不好。
所以一個(gè)人如果沒(méi)有繪畫(huà)天賦,也不是就不能從事藝術(shù)工作了。只是可能不能做創(chuàng)作者而已,相關(guān)工作還是完全可以做的。
為什么小孩不要過(guò)早去接受繪畫(huà)培訓(xùn)呢?
因?yàn)槿缜八?,?huà)畫(huà)這件事,沒(méi)天賦怎么也練不出來(lái)。所以早早練是沒(méi)用的。
但是過(guò)早地讓小孩在應(yīng)該感受的年齡去接受訓(xùn)練,卻會(huì)破壞小孩在欣賞能力上的上限。
當(dāng)然我知道很多人說(shuō),我就認(rèn)識(shí)誰(shuí)家孩子,從小畫(huà),刻苦練,后來(lái)還是考進(jìn)美院了!
那是因?yàn)?,第一,?guó)內(nèi)的美院選拔其實(shí)也不是沒(méi)問(wèn)題,行內(nèi)很多大師都批評(píng)過(guò)。好多美院生水平和天賦都不行,有的甚至還有貓膩。
第二,科班畢業(yè)但是天賦很差的美院生,職業(yè)發(fā)展是很困難的。藝術(shù)飯本來(lái)就不好吃,再?zèng)]天賦,那就剩下受罪了。還很容易沒(méi)有藝術(shù)家的命,卻染上了一身藝術(shù)家的病
當(dāng)然話又說(shuō)回來(lái),就算過(guò)早畫(huà)畫(huà)妨礙了孩子的藝術(shù)上限,其實(shí)也不是什么大不了的事啦。
畢竟大多數(shù)人這輩子的藝術(shù)上限本來(lái)也不咋高
我說(shuō)這么多,其實(shí)主要是告訴那些時(shí)間金錢(qián)都沒(méi)有那么富裕的家長(zhǎng),畫(huà)畫(huà)班這個(gè)錢(qián),是真的沒(méi)必要花。同樣的錢(qián)和時(shí)間花在體育和學(xué)外語(yǔ)上,對(duì)孩子的一生會(huì)更有幫助……
不少網(wǎng)友在評(píng)論區(qū)分享自家孩子的情況:
——我家孩子從小喜歡畫(huà),畫(huà)得也不錯(cuò),我看到其他小朋友去畫(huà)室學(xué),讓她也去,她去了一次,不肯去了,說(shuō)老師其實(shí)都是照本宣科,她說(shuō)跟書(shū)上講的一樣,回來(lái)告訴我書(shū)名讓我淘寶搜,說(shuō)可以自己看,或者找視頻學(xué)。后來(lái)我讓她學(xué)素描,她說(shuō)小學(xué)美術(shù)講過(guò)透視,她自己琢磨琢磨練練再說(shuō)??赡芩凶约旱墓?jié)奏順其自然吧
——我家孩子快十一歲了,四五歲開(kāi)始上畫(huà)畫(huà)班,八歲開(kāi)始學(xué)素描,我也不知道他有沒(méi)有天賦,他自己很喜歡去上課,平常也喜歡做手工,學(xué)校要畫(huà)畫(huà)做手抄報(bào)什么的都特別積極,但大多時(shí)候是照著畫(huà)。 你說(shuō)的我有點(diǎn)凌亂了,還要不要繼續(xù)讓他去學(xué)呢?
——我們家小朋友對(duì)色彩好像就比較敏感,把粉色細(xì)分成肉粉淺粉淡粉,給鴨屎綠取名苦綠,不過(guò)我有送她去學(xué)畫(huà)畫(huà)好在畫(huà)畫(huà)班老師不太“糾正”小朋友怎么畫(huà),同一個(gè)主題每個(gè)小朋友畫(huà)的都不一樣,還跟家長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)不要限制小朋友畫(huà)的像不像,鼓勵(lì)自己創(chuàng)作,我女兒就天天在家畫(huà)愛(ài)心,我還給她印到衣服上。
——我娃很愛(ài)畫(huà)畫(huà) 一直堅(jiān)持不報(bào)班但是提供各種畫(huà)材 喜歡怎么畫(huà)就怎么畫(huà) 但是在班里顯然沒(méi)有上過(guò)畫(huà)畫(huà)班的孩子畫(huà)的有套路
——我覺(jué)得我兒子(4歲)是很明顯沒(méi)有任何繪畫(huà)天賦的但是我給他報(bào)了幼兒園一周一次的課后興趣班,不貴,主要是管晚飯,打發(fā)時(shí)間吧
大家對(duì)這個(gè)問(wèn)題怎么看呢?
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